Skip to navigation
Skip to main content
Skip to primary sidebar
Skip to secondary sidebar
Skip to footer
E-training
หน้าแรก
จุดประสงค์การเรียนรู้
คำชี้แจง
แบบทดสอบวัดความรู้ก่อนเรียน
แหล่งอ้างอิง
สมัครสมาชิก
เนื้อหาบทเรียน
Share this:
Twitter
Facebook
Like
Loading...
Leave a comment
Comments 0
Leave a comment
Cancel reply
Δ
เนื้อหาการวิจัยในชั้นเรียน (วิจัยหน้าเดียว)
ครูกับการวิจัย ทำไมครูต้องทำวิจัย
ความสำคัญของการวิจัยในชั้นเรียน
ความหมายของการวิจัยในชั้นเรียน
ลักษณะสำคัญของการวิจัยในชั้นเรียน
การดำเนินการวิจัย
ตอนที่ 1
การศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาในการเรียนการสอน
การวิเคราะห์ปัญหาเชิงระบบ
การกำหนดหัวข้อการวิจัยชั้นเรียน
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
ตอนที่ 2
การเขียนวัตถุประสงค์ของการวิจัย
การเขียนสมมติฐานการวิจัย
การกำหนดขอบเขตการวิจัย
การเขียนนิยามศัพท์
การเขียนตัวแปรการวิจัย
แบบทดสอบระหว่างเรียน
แบบทดสอบระหว่างเรียน
ตอนที่ 3
ลักษณะและปริมาณของกลุ่มตัวอย่าง
เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล
นวัตกรรมการเรียนการสอน
ตอนที่ 4
การเก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัย
ตอนที่ 5
สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล
ประโยชน์ของงานวิจัย
ตอนที่ 6
เค้าโครงการเขียนวิจัยหน้าเดียว
แบบทดระหว่างเรียน
แบบทดสอบระหว่างเรียน
แบบทดสอบวัดความรู้หลังเรียน
แบบทดสอบวัดความรู้หลังเรียน
ติดต่อสอบถาม
ถึงเธอจะขี้งอล แต่ก็รักเธอหมดใจ
ถูกใจกด like ให้ด้วย
ถูกใจกด like ให้ด้วย
ปฏิทิน
April 2024
M
T
W
T
F
S
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
« Dec
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here:
Cookie Policy
Subscribe
Subscribed
E-training
Sign me up
Already have a WordPress.com account?
Log in now.
E-training
Customize
Subscribe
Subscribed
Sign up
Log in
Copy shortlink
Report this content
View post in Reader
Manage subscriptions
Collapse this bar
%d
E-training 
Leave a comment
Comments 0